پنجشنبه 25 مرداد 1397  /  2018 16 Aug   
ساعت :  5:55 GMT  /  تهران -  10:25
ورود اعضا
نام کاربری :
کلمه عبور :
 
ثبت نام فراموشی کلمه عبور
پیوندها
سازمان نظام مهندسی کشور
------------------------------------------------------
سازمان نظام مهندسی تهران
------------------------------------------------------
دفتر مقررات ملی و کنترل ساختمان
------------------------------------------------------
مرکز تحقیقات راه و مسکن و ساختمان
------------------------------------------------------
وزارت راه و شهرسازی
------------------------------------------------------
شهرداری تهران
------------------------------------------------------
سازمان نوسازی مدارس
ندیده ها
سالنما
25 مرداد 1397
     
    2018 Aug 16
       
      4 ذیحجه 1439
         
        کد پیگیری
        • مدارس سما در تهران باید الگوی مدارس کشور باشند
          مدارس سما در تهران باید الگوی مدارس کشور باشند حجت الاسلام دکتر احمد قلی زاده، معاون دانشگاه آزاد و ریاست سازمان سما صبح امروز در جلسه تعامل معاونت آموزشی و پژوهشی با مدیران مدارس تهران شرکت کرد. در ابتدای این جلسه دکتر حاجی زاده معاون معاون آموزشی و پژوهشی در سخنانی ضمن خیرمقدم حضور مدیران مدارس تهران، این جلسه را اولین نشست تعامل معاونت آموزشی با مدیران تهران در دوران جدید دانست و اظهار امیدواری کرد که این جلسات تداوم یابد و مدیران و معاونت آموزشی بتوانند با هماهنگی کامل با یکدیگر در راستای رشد مجموعه مدارس و تحقق اهداف کلی سازمان گام بردارند. دکتر قلی زاده نیز در این جلسه ضمن تشکر از مدیران مدارس تهران برای شرکت در این جلسه گفت: «در مورد مدارس سما سخن زیاد است. از زمانی که مسئولیت سازمان را قبول کردم، روزی نیست که جلساتی در مورد طرح ها و برنامه های مدارس سما نداشته باشم. همه مسئله ما این است که چگونه مدارس ما می توانند موفق تر از گذشته عمل کنند؟ چگونه سما می تواند به برندی محبوب و قابل توجه در بین مدارس کشور تبدیل شود. چرا برخی از مدارس در تهران از مدارس سما موفق ترند؟ بدیهی است که ما در امکانات هیچ چیزی کمتر از دیگر مدارس نداریم با این حال واقعیت این است که با نقطه آرمانی هنوز فاصله زیادی داریم.» معاون دانشگاه آزاد با اشاره به مشکلات موجود گفت: « من توقع ندارم که همه مشکلات در فرصتی کم حل شود و نقایص موجود در مدت کوتاهی برطرف شود. ولی به نظر می رسد که ضعف هایی در اجرای طرح ها وجود دارد. گاهی گفته می شود که ما طرح ها و ایده ها موفق هستیم ولی نمی توانیم آنها را اجرایی کنیم در حالی که آنچه درنهایت دیده می شود و به یادگار می ماند اجرای طرح هاست و نه صرفا ایده پردازی؛ به قول مثل معروف فارسی: به عمل کار برآید به سخندانی نیست.» رئیس سازمان سما عملکرد کلی مدیران مدارس را خوب ارزیابی کرد و گفت: «مدیران ما الحمدالله موفق هستند. شاید برخی از بحث ها به روندهای کلی موجود در سازمان برگردد که باید آنها شناسایی و برطرف گردند. ما در جلسات متعددی که با جناب آقای حاجی زاده داشته ایم به این موارد پرداخته ایم. همه دغدغه ما در این چند مدت این بوده است که روابط مرکزیت سازمان و واحدها و مدارس را به بهترین نحو تنظیم کنیم. این سوال مطرح بوده که نقش ستادی که بیش از 600 مدرسه زیر نظر آن فعالیت می کند چیست و چگونه می تواند حداقل راهبری ها را نسبت به صف کند و چگونه صف می تواند در تصمیم گیری های ستاد و اداره سازمان موثرتر باشد.» دکتر قلی زاده با ترسیم چشم انداز آینده مدارس سما گفت: « ما باید به استانداردهای موجود در دنیا برای مدارس موفق برسیم. این مفاهیم تعاریف مشخصی دارند و در دنیا استانداردهای مدرسه موفق، مدیر موفق، معلم موفق مشخص و تعیین شده است. انتظار من این است که بتوانیم به این استانداردها برسیم. برای دستیابی به این چشم انداز قدم هایی که بر می داریم مهم است. ما از مدیر مدرسه توقع داریم که خود را یک رهبر آموزشی بداند؛ از معلم مدرسه سما این توقع را داریم که خود را وقف شاگرد کند؛ از مدیران و مربیان امور پرورشی سازمان توقع داریم که علایق و توانمندی های دانش آموزان را شناسایی کنند و دغدغه ها و نگرانی های آنها را پایین بیاورد به نحوی که دانش آموزان در مدرسه احساس امنیت و آرامش کنند و تشویق شوند که بهتر درس بخوانند و بهتر یاد بگیرنند و از اوقاتی که در مدرسه می گذارنند لذت ببرند.» معاون دانشگاه آزاد در پایان اظهار امیدواری کرد که مدارس سما در کل کشور به سرعت به نقطع مطلوب برسند. ایشان با اشاره به وضعیت مدارس تهران گفت: «مدارس تهران الگوی خوبی برای مدارس ما در کل کشور هستند. تهران چشم مدارس سما در کل کشور است و باید الگویی مطلوب ارائه کند. اگر ما در سازمان بحث هوشمند سازی مدارس، ایجاد مدارس ورزشی، ایجاد نظام ارتقاء از طریق تشویق و دیگر طرح ها را دنبال می کنیم این موضوعات باید از تهران به کل کشور تسری یابد. در عین حال مدارس ما در کل کشور و در دورافتاده ترین نقاط نیزباید خود را به سطح مدارس تهران برساند.» دکتر قلی زاده با اشاره به اهمیت کیفیت آموزشی در مدارس سما گفت: «من مدتی پیش از مدارس سما در مشهد بازدید کردم و دیدم که تقریبا از لحاظ کیفیت ظاهری مدارس مشهد نیز شبیه مدارس تهران بودند؛ ولی این که آیا کیفیت مطلوب در مدارس ما در کل کشور وجود دارد یا خیر موضوعی است که باید مورد بررسی قرار گیرد.» رئیس سازمان سما در پایان گفت: «من وقتی متوجه شدم که این جلسه قرار است برگزار شود 40 تا 50 سوال طرح کردم به گروهی دادم که مدارس تهران را به صورت نامحسوس مورد ارزیابی قرار دهند. این ارزیابی از زاویه روش ها و شیوه های تعامل در زمینه نیروی انسانی؛ در مورد مباحث پرورشی؛ از منظر رفتار مدیران در واحد های آموزشی و در نهایت از ناحیه مباحث مالی صورت گرفته است. نتیجه این گزارش برای من قانع کننده است البته اشکالاتی موجود است که من این گزارش و موضوعات مطرح را به آقای حاجی زاده می دهم که برای اصلاح مشکلات موجود مد نظر قرار گیرد.» معاون دانشگاه آزاد ضمن تبریک به مدیران مدارس سما برای کسب موفقیت ها متنوع گفت: «مشکلاتی که در کار هست در سایر مدارس غیر انتفاعی نیز شایع است و این گونه نیست که این مشکلات مربوط به سما باشند. البته توانایی های مدیران ما متفاوت است و باید به سمتی برویم که این توانایی ها دیده شود و مدیران موفق بیش از گذشته تشویق شوند.» دکتر قلی زاده در نهایت ضمن ابراز امیدواری برای این که مدیران مدارس سما با یک هدف و با همدلی برای تحقق این هدف تلاش کنند افزود: «امیدوارم به جایی برسیم که همه با جان و دل احساس کنند که ما یک مجموعه هستیم و همه در راستای یک هدف تلاش می کنیم. ما می خواهیم به جایی برسیم که همه دانش آموزان کشور برای ورود به مدارس سما بکوشند و مدارس سما را مطلوب ترین گزینه خود برای تحصیل بدانند. این در کنار رشد کمی مدارس ماست که امیدواریم شاهد روزی باشیم که 600 مدرسه ما به هزار مدرسه در کشور برسد.»  مشاهده ادامه
        • خبر
          خبر   مشاهده ادامه